1. Mejoras en la educación de la USB gracias a la incorporación de las computadoras.
Con la incorporación de las computadoras en la USB se creo una red interna en la institución, que permitió la integración de todo tipo de información haciendo uso del dominio Usb.ve, convirtiéndose así pionera en Venezuela respecto al uso de redes creadas en UNIX. Aproximadamente en Venezuela no hay mas de 10 dominios tipo .ve, nuestra universidad es uno de los pocos que han logrado mantenerlo.
Gracias a esto contamos con una gran cantidad de recursos que han permitido drásticas mejoras en la educación y profundos cambios en la misma.
La creación de esta red permitió la creación del sitio web de la Biblioteca central de la USB, lugar donde tenemos un catálogo en línea que nos muestra la base de datos con todos los ejemplares de la misma, indicando la cota, tema, autor, estatus, ubicación de cada ejemplar, facilitándonos la rapidez y eficacia en búsqueda de información a la hora de estudiar. Desde allí tenemos acceso a subscripciones de revistas electrónicas que nos permiten estar siempre vigentes en nuestras áreas de estudio y donde podemos encontrar fácilmente papers, investigaciones, artículos.
También contamos con Aulas Virtuales, en las cuales podemos interactuar con profesores y compañeros de clase a través de foros, podemos formar grupos, acceder a información de cada clase, consultar notas de evaluaciones, subir documentos con trabajos. Lo que nos permite estar siempre actualizados y tener total acceso a la información, además de proveer recursos para llevar cierto control sobre las materias.
Tanto profesores como alumnos, pueden crear su propio sitio web dentro del dominio y colocar información sobre curriculumns, investigaciones, material de apoyo para materias, programas, tutoriales, etc. Recursos que son de gran ayuda a la hora de estudiar y, perseguir y adquirir conocimiento.
Contamos con nuestro propio servicio de correo electrónico, donde al ingresar a la institución se nos provee de una cuenta que nos permite estar al día con noticias e información sobre asuntos de la institución, congresos, concursos, eventos, relaciones internacionales, prensa. Con esta misma cuenta podemos ingresar a otros servicios de la institución como inscripción el línea, reserva en línea, comprobante en línea, etc. Haciendo mucho más fácil y simple la vida del alumno en el campus, y optimizando el tiempo en la realización de tareas y responsabilidades tanto a alumnos como empleados.
El estudio de idiomas se ha hecho muchísimo más interactivo, ha permitido la implementación de herramientas y uso de recursos multimedia como vídeo y audio, que aumentan en un porcentaje considerable el tiempo que tardamos en aprender nuevos idiomas y lo hace hasta más divertido para los estudiantes.
Permitió la creación de una gran cantidad de laboratorios en todas las áreas de ingeniería y ciencia, que han permitido el desarrollo de la investigación, de experimentos, descubrimientos,donde en algunos casos los equipos son computarizados, programables. También la incorporación de computadores a la institución ha permitido mantener contacto y comunicación más fácilmente con proveedeores, fabricantes, investigadores y profesionales de otras instituciones en todo el mundo. Haciendo de la educación algo totalmente interactivo y experimental, donde los alumnos ya no tenemos que pasar horas analizando y discutiendo temas teóricos, sino que más bien el aprendizaje es constructivo, más dinámico, vivencial, día a día tenemos los recursos para poner en práctica los conocimientos que vamos adquiriendo.
2. Contribuciones de Internet a la productividad en el aula de clases.
El Internet a tenido un aporte significativo en las aulas de clase a medida que transcurren los años; permite la comunicación entre los estudiantes y profesores sin importar lugar ni tiempo, y obteniendo una respuesta en tiempo real, las consultas ahora se hacen generalmente vía e-mail, la realización de las actividades, proyectos, evaluaciones, nos obliga a hacer uso de este recurso, los profesores se han convertido en guías y orientadores de la información, dado que vivimos en la "era de la información" constantemente somos bombardeados por esta, e incluso llega a haber un exceso y transgiversacion de la misma, por lo que los roles en las aulas han ido cambiando, las clases y evaluaciones actualmente están encaminadas a desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes para que se puedan desenvolver en los campos laboral y académico, también va dirigido al manejo de herramientas de usos específicos para determinadas actividades.
Todo esto hace que la productividad en el aula se incremente, las clases sean más dinámicas (dependiendo de las materias), haya mayor participación, y que los estudiantes se involucren más en la búsqueda del conocimiento.
También el uso de Internet ha permitido que la educación sea más accesible para todos, reduciendo los costos en transporte, fotocopias, libros, equipos, etc. La universidad ya de por sí nos provee gratuitamente el dominio y acceso a Internet, tiene muchísimas áreas destinadas para su uso, y nos provee de los equipos, por esta razón tener acceso a estos recursos desde casa incrementa todavía más la productividad de los estudiantes, pero no es limitativo para los estudiantes que no lo tienen dado que tienen acceso gratuito en la institución.
Gracias al uso de Internet en los últimos años se han estado probando las clases Tutoriales, donde no hay necesidad de ir hasta un aula para asistir a clase, sino que la clase es dictada y estudiada mediante tutoriales online, y el aprendizaje es autodidactico en muchos casos, teniendo como guia un profesor. También ha permitido la realización de exámenes online, donde un programa se encarga de calcular la nota obtenida y el profesor solo tiene que verificarla y confirmarla.
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